参加社会实践,是大学生走出校园、贴近社会、锻炼自我的宝贵机会。在这个暑假,社会体育指导与管理专业23级1班的周家欢同学选择成为一名体育助教,开启一段很有意义的专业实践旅程。本期,让我们跟随周家欢同学的脚步体验参与体育训练的乐趣。
理论与实践
通过参与此次专业实践,她期待能将自己所学的知识和技能运用到实际工作中,帮助孩子们在体育领域有所收获,同时也希望从同学们的身上体验少年时期的纯真和活力,丰富自己的人生体验。
在教学过程中,她始终坚信,每一次的挑战都是成长的机遇,每一次克服困难都是提升自身专业能力的阶梯。她怀着满腔的热情和坚定的信念,全身心地投入到专业实践中,真心陪伴孩子们的成长。
周家欢同学的工作任务主要是协助教练辅助孩子们进行训练,这是一段充实且有意义的经历。训练期间,孩子们展现出了极高的热情和活力,但同时也存在着个体差异。有些孩子领悟能力强,动作掌握迅速;而有些孩子则需要更多的耐心指导和反复练习。
通过与教练的协作,周家欢同学学会根据每个孩子的特点制定个性化的训练计划。对于基础较弱的孩子,着重加强基础动作的规范和重复练习;对于有一定基础的孩子,则注重技巧的提升和增加难度的训练。在训练过程中,不仅要关注孩子们的技能提升,还要注重培养他们的团队合作精神和体育精神。组织小组竞赛和团队活动,让孩子们明白合作的重要性,也学会在面对输赢时保持正确的心态。
对于个别孩子学习时注意力不集中的情况,需要不断创新训练方法来吸引他们的注意力和学习兴趣。
意义与影响
周家欢同学表示在本次暑期专业实践工作中收获颇丰。在实践过程中,能够将自己所学的体育教学理论知识应用于实际,深化对教学方法、课程设计、学生管理等方面的理解,从而提升自己的专业教学技能。看到孩子们在训练中不断进步,她感到无比的欣慰和自豪。也期待在未来的日子里,能够继续为孩子们的成长贡献自己的一份力量。通过实践,她更清晰地认识到自己的优势和不足,明确了未来努力的方向,面对教学中的挑战,能够及时提升自己的应变能力和心理调适能力,使内心更加坚强和成熟。
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