01.来源经历
中国是一个历史悠久的文明古国,从古至今就有尊师重教的传统美德,早在西周时期,就已经有了“弟子事师,敬同于父”的古训。教师在中国历史上的尊贵地位,在民间更为突出,人们将“师”与“天地君亲”一起合称“五圣”,并当作“神”来供奉,原因是“天地君亲师”这五者都关乎人生的福祉。民间还有“一日为师,终身为父”的说法。
02.尊师重教
尊师即尊重老师。尊重老师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中,在这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。在我们河北东方学院,永远不缺少兢兢业业、甘于奉献的老师,他们每天和学生们一样,早上伴着晨光走进教室,白天顶着烈阳走进课堂,及时解决学生学习和生活中的困难,晚上踩着月光走进寝室,待学生们入睡后才就寝。他们把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
重教即重视教育。教育从一定意义上来说决定着国家和民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业。而教师是教育实践的主体,是教育活动的原动力,是教师领导和推动着整个教育过程的发展和教育目的的实施。德国教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞”。而这一切亦是教师的楷模形象。我们东方学院每一位教师应该不断优化自身形象,从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手,不论在教育环节还是在生活中,把外树形象与内强素质结合起来,才能成为新时代真正的人民教师,才能肩负起为国家输送人才、培养栋梁的重担。
同学们,是老师,将一份辛苦化成汗水,滋润着满园的桃李;是老师,将一腔热血凝成蜡烛,点亮我们懵懂的心灵;是老师,将一种执着染成银丝,牵动起腾飞的理想;是老师,将一厢企盼搭成书梯,攀摘着科技的希望。唐代诗人李商隐的诗句——“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不就是赞美教师这种无私的奉献精神吗?老师对我们的恩情,像东海之水,写不完,道不尽,同学们,作为一名当代的大学生,更应该懂得尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师看作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动;不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
03.重要性
本学期我们图书馆文化交流活动中心将从九月一日开始,开展为期一个月的“尊师重教”传统文化进校园活动。在此次活动中我们将通过多种渠道大力宣传我国传统文化中尊师重教的优良传统。通过图书推荐、相关优秀文章发表等多种形式向大家介绍尊师重教的重要性。
同学们,我们能为老师做什么呢?我认为,同学们可以从以下几个方面去表达对老师的爱与敬意:
一是遇见老师问声好。也许他们因为种种原因没有回应你,但请相信你的问好一定温暖了他们疲惫的心。
二是尊重老师的劳动,认真上好每一堂课。每堂课都是老师数个小时甚至是数年的思考与积累,同学们,每一个认真工作的人都值得尊重。
三是关心老师,就像老师关心你一样。如果你发现老师脸色不好,请他们坐一坐,如果你知道老师生病了还坚持给你们上课,请他们记得休息。包容老师对你们发的火,老师也是普通人,换位思考,多点理解,去发现老师生气的背后实际是深切的关心。
四是勤奋学习,积极向上。没有哪一个老师不希望自己的学生成才,你对老师最好的回报就是认真对待自己的学习,永远保持昂扬向上的姿态。
相信同学们做到这几点,我们河北东方学院的师生关系会更加和谐融洽,同学们也能在这里收获更多。
老师教育人,学校造就人。我们要珍惜在校的每一天生活,杜绝有损学校荣誉、伤害老师的行为,树立良好的形象。让我们以积极向上的态度,向老师向学校表明自己的诚心,让我们以实际行动,做到真正意义的尊师重教。
最后,让我们衷心祝愿我们敬爱的老师身体健康,工作顺利!让尊师重教在我们的校园蔚然成风!让中华民族优良传统扎根东方学院的校园!
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